【朗報】現代人、もはや授業中にノートをとる必要がなくなるｗｗｗ

先生の話→スマホでテキストに変換すればいい
板書→スマホで撮影すればいい

すまん、授業中にノートをとるって効率悪ない？

自分で書くことによって↓

>>2
自分で文字を書くことによる記憶の定着を研究したデータってないんか？

>>14

あるぞ

授業はスマホに記録させて後から必要な時に見る
授業中は問題集を解きまくる

現代の勉強法、見つかる

>>3

の方法はどこかの高校で試して欲しいな

そもそもネットでいくらでも情報が手には入るんだから授業受ける必要がないよね

>>4
極論を言えばな でもある程度王道を知っておくのも大事やろ

昔から携帯にカメラあったしそうだったろ
それでもいつまでも書き写させるんやろな…

>>6
昔の携帯は画質悪かったで 今は先生の文字が小さくても余裕や

書けば書くほどいいってわけでもねえしな
それで向上するなら全員勉強できるし
むしろ書いてるという満足感だけ得て勉強できないクズを山ほど見てきたし

そもそも授業自体いらんのちゃうか

授業もYoutubeで全部配信すればいいのにな

スマホで撮った写真はノートとしては認めんで～
ちゃんと手書きで書き写してこいや～

>>12
今でもノート提出やってる学校あるんか？

>>25

中学だとあったなあ

インプットとアウトプットはきっちり分けるべきだと思う
授業聞いて黒板見ながらノート取るのは効率悪い

>>13

アウトプットの意味分かってなさそう

試験も全部打ち込み？

端末がぶっ壊れたら何も出来ない赤ちゃん人間の完成である

>>16
現代人ならクラウドにバックアップとるよね

きれいな字で黒板に書く時間が無駄

ノートは書き写しじゃなくて思考の整理やからな
これが分からない奴が総じて低学歴

わいは学校の授業レベルくらいなら板書はしてなかったで。ノートに書くのも自分の知識を整理することが目的やったわ。関係図にするとか

勉強方法は好きにしたらええが大事なのは思考力やからなぁ
学生の勉強は情報をいかに処理して発信できるかの練習や

書いて覚えるなら覚えたい時に自分で考えて書いたほうがいい

書いたのを覚えやすくなるのは事実だけどな

カメラアイってわけでもないし書かな覚えられへんやろ
見ただけで全部出来る様になるとか多分スポーツ選手とかになった方がええで

必要なことだけメモる感じで普通はやるけど
丸写しする馬鹿もたくさんいた記憶

まあそれで東大にでも合格できたら言ってくれよw

黒板に書く時間のタイムロス考え

因みにワイの学校でiPad導入されたけど導入年から明らかに進学の実績下がってるからな

大学の授業とか座学なら全部オンラインでええのにな
その方が時間効率よく使えるやろ

ガチで勉強できる奴はノート作ってから授業うけるからな

数学とかは本当に手を動かした方がええと思うわ

ノート端にパラパラマンガ描く必要はあるだろ

ノート取るよりよっぽど忙しそうやな

これの行き着く先は、スマフォがあれば勉強しなくてよくない？→人体にスマフォ埋め込めばよくない？

>>43
知識があってもアウトプットする練習しなきゃ使えんで

黒板に書く内容プリントで配れば効率ええやん
毎回同じ授業するんだし

>>44

そんなんやるとこはやってるやろ

そもそもノートを取る必要ってないんよ
大事なのは自分で噛み砕いて理解する、そして問題を解けるようになる事だからな

書いたノートを提出したのが内申点に響くというならそうせざるを得ない

YouTubeの方が分かるところは飛ばせるし、分からんところは何度も見返せる
あれ？学校の先生いらなくね？

>>49
でも直接疑問を解消したり自分の間違いを正しくてくれたりするのは学校の先生やで

>>58

それがいまの40人クラスとかやと一人一人の質問に行き届けへんもんな

スマホで撮ってる癖にノート借りにいくヤツ
ADADやぞ

>>51

HDや

大学のノートってpcでとるの？
リモートだから現場の感覚がわからん

>>53

人それぞれやな
レジュメ見ながら重要な部分はマーカーしたり別にノート書いたり
PCだとWord使ったりipadやsurfaceで手書きとか色々やったな
真面目に聞いてるやつで写真撮ってるだけって奴はおらんかった

スマホない時代でも板書の代わりにプリント配れば良かったじゃん
そもそも板書する意味ないし
仕事で教えられたこと1～10までメモするか？要点だけでええやろ

ノートすげー綺麗に取ってたわ
それから解放されたのが大学入って一番良かったわ

アウトプットと脳の活性化の代替案は？

>>57

テストで十分やん

>>63

10分に一回くらい小テストするならありかもな

ノートに書くと覚えられるデータとかあるんですか？ってすげえ頭悪そう

>>60
有効ならどんどんやるべきやろ
授業中という縛られた時間にやる必要がないだけや

坂書そのものを1枚の絵として記憶できる人には写真とってそのものを記憶するってめっちゃ効果高いらしいな
そうじゃないタイプは書き写した方が結果的に短時間で身につくらしいけど

家庭教師と塾・予備校思い返すとプリントは実際役に立ったな
まあ学校の教師って時間なさそうだから注文付けんけど

>>65
学校の先生に仕事押し付けすぎてプリントも作れない学校制度ほんまあかんよな

自分で書くという行為に意味があるんとちゃうかね

もはや授業は動画、質問は個別にで授業自体は成り立つからな
他のことが学校にできるのかとその価値があるのかだな

YouTubeの授業も問題も元は学校の先生が考えたものを使ってるのがほとんどやから学校の先生がいらんとはならんのや

>>68

高校以降予備校講師との差は？

>>73
それ言い出したら小学校から塾の先生おるでな 今回はその話は大事やないけんええやろ

そもそも成績良ければノート点とか気にする必要ないやん

ノート提出しろとかいう馬鹿な宿題がなくなればええな

綺麗に字を書けって言う奴のせいでノート取ることが目的になってる奴いるよな

書いて覚えるは正しいかもしれんけど授業中にやる必要ないよな

ちゃんと話聞きながら板書とってりゃ勝手に内容入ってくるから一番楽やない？

先生の話を聞く、黒板に書いてある事をノートに写す
ワイはこれが同時にできなかったから先生が何を言ってたか全く記憶に無い

>>78

わかる

ノートの取り方講習一切しないのにしつこくノート提出させる教師おったわ

録音、音声入力、撮影、辞書、計算
いつか先生もいらなくなる

問題集解くのは効果あるから
なんなら板書の時間それに当てればええわな

普通教科書に要点だけ書き込むよね

教科書にメモする程度でええねん
書いてあること改めて書く必要はない

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