1 : unknown date ID:unknown owner
そんなやつ高卒で十分だろ
そもそも文系の大学に行く必要さえない
そもそも文系の大学に行く必要さえない
2 : unknown date unknown ID
微積と確率統計を習わなかったのは人生の失敗
3 : unknown date unknown ID
統計とグラフはもっとやったほうがいい
社会に出てから使う人も多いだろう
社会に出てから使う人も多いだろう
8 : unknown date unknown ID
>>3
この辺を少しでも知ってれば数字を悪用する連中に騙されなくなるからな
4 : unknown date unknown ID
数学は社会に出て使えない人間をふるいにかけるのに役立つよ
6 : unknown date unknown ID
実際底辺のモブにはムダなのは間違いない
工場勤務とか現場作業のやつとか小学生レベルの算数で十分
工場勤務とか現場作業のやつとか小学生レベルの算数で十分
7 : unknown date unknown ID
>>6
Mが
12 : unknown date unknown ID
>>7
お前には刺さったか
でも実際そうだろ？
でも実際そうだろ？
14 : unknown date unknown ID
>>12
まあな
9 : unknown date unknown ID
通分すらできない奴が相当数いるのに
10 : unknown date unknown ID
高卒じゃなくて小卒でいいだろ
中学時代の理科社会も全部いらないだろうし
中学時代の理科社会も全部いらないだろうし
11 : unknown date unknown ID
社会の勉強はさせてくれ！
必須すぎる！
必須すぎる！
13 : unknown date unknown ID
>>11
そうか？
歴史の年号や人物暗記ばっかりで
地理的なものを理解すらしてないままのどうしようもないやつざらじゃね
政経や倫理はほとんどやらないのもな
15 : unknown date unknown ID
>>13
結局内容が薄いんよな
範囲広すぎるから基礎中の基礎だけ詰め込むのが学校じゃ精一杯なんだろうよ
そこから何かを得るには自分でもう一歩踏み込まんといけんな
範囲広すぎるから基礎中の基礎だけ詰め込むのが学校じゃ精一杯なんだろうよ
そこから何かを得るには自分でもう一歩踏み込まんといけんな
17 : unknown date unknown ID
学校から始まる人生w
18 : unknown date unknown ID
いや、分数とか二次方程式は理解しておけばよかったと後悔しきりだわ
それでも勉強し直す気にはならんがな
それでも勉強し直す気にはならんがな
19 : unknown date unknown ID
こんなのでランク付けするから国が割れるんだよ
24 : unknown date unknown ID
>>19
そんなんでランクづけし合うのは同じクラス内だけだよ
出世すれば役割が下と違くなるから比較にならない
出世すれば役割が下と違くなるから比較にならない
20 : unknown date unknown ID
寺子屋が懐かしい
みんな和算に夢中だった
21 : unknown date unknown ID
割り算！
25 : unknown date unknown ID
言っとくが
江戸時代の農民は微積出来たからな
江戸時代の農民は微積出来たからな
これ常識
26 : unknown date unknown ID
人間関係やコミュニケーションの科目がないのは日本の教育制度の欠陥だと思ういます
学校生活で他者との関わりを通じて学ぶって意味合いはあるにせよ
イジメ問題とかある中で、それだけでOKっていうのは流石にアホす
学校生活で他者との関わりを通じて学ぶって意味合いはあるにせよ
イジメ問題とかある中で、それだけでOKっていうのは流石にアホす
28 : unknown date unknown ID
>>26
作られた人間像でどうやって人間関係作るの？
36 : unknown date unknown ID
>>28
言いたいことがよくわからんな
学校教育で教育制度上の理想の人間像を押し付けられるよりも
教師や学校の都合で否定されたり誘導される場面の方が多いように感じるし
大人が押し付ける人間像より、共に活動する生徒同士の力関係によって生じる影響の方が圧倒的に大きいと思うが
27 : unknown date unknown ID
職業の優劣と学力の優劣は必ずしも一致はしない
52 : unknown date unknown ID
研究職だけど普段四則演算しか使ってない
55 : unknown date unknown ID
>>52
でもなんか難しい電卓（名前知らない）は使えるんでしょ？
56 : unknown date unknown ID
>>55
関数電卓か？
78 : unknown date unknown ID
教育ってのは人間性を育むのもので、
そのためには人間関係やコミュニケーションの勉強も必要だし
政経や地歴の勉強も必要
そのためには人間関係やコミュニケーションの勉強も必要だし
政経や地歴の勉強も必要
理数は物作りに必要そう
79 : unknown date unknown ID
>>78
人間性？
うそだろ
ないってそれ
85 : unknown date unknown ID
>>79
建前としてはそうなっている
86 : unknown date unknown ID
>>85
どこの建前？
82 : unknown date unknown ID
というか数学全く使わん仕事って底辺職だけだろ
