勉強が出来るかどうかって生まれつきなの？？？

集中力も勉強が好きかも忍耐力も生まれつき？

考える意味ないよ

>>2
いみはある

>>4

お前にとってはないよ

>>5
誰？

義務教育までは努力でなんとかなるだろ
高校からは才能とか頭の出来が大きく関わってくるだろうな

>>3
でも差は出るじゃん

生まれつきが全てではないと思うよ

>>8
どの程度？

生まれつきだろ
大谷にはなれない

>>9
大谷にはなれない

勉強は地頭じゃなくてこなした年月だろ
東大行きたかったら中学で御三家いかなきゃ無理よ

>>10
それなら差はそんなにつかないのでは

>>18

勉強できるようになりたかったらこの瞬間からでも勉強はじめろよ

>>22
別に思ってないが

生まれつきの素質も関係あるし環境も関係ある

>>11
なる

小さいころから褒められて育てば賢くなる

才能5
努力3
運 2

こんなとこやろな。
努力と運でMaxでも才能5が何もしないのとほぼ同じ（笑）

>>15
それっぽい

幼少期における訓練だよ
それこそ強制的な習慣化と目的や価値は関係なく言われたらするように躾する

>>16
例えばどういう訓練？

>>21

この人の指示は聞かなくてはならないなどの躾だね
そこに行動に対する何故？や目的や価値観を考慮する必要性すらない
幼少期に忍耐力や理不尽の訓練を積ませているかで他への対応能力が変わる

博士号取ってからとか研究の世界に進むとかなら才能関係ありかもしれないけど大学入試レベルなら勉強したかしてないかの違いだけじゃね？
暗記する方法や目的達成に向けた適切な勉強内容やスケジュール立てること含めた適切に勉強できてるかって

>>17
でも暗記効率は人によると思わないか？

>>25

人によるってのがまさに暗記する能力の違いよ
意識的なり無意識なりに積み重ねてきたことだから露骨に違う
暗記ガチ勢とかは目で見ながら誰かに教えるかのうに口にだしてそれを耳で拾いながら同時に文字を書きながら覚える忘却曲線意識して翌日、3日後みたいな適切なタイミングでサラッと復習して記憶が定着するという回数の7回繰り返す
頭いいやつもここまででなくてもこれまでの中で培ったノウハウ活かして暗記するわけで当然同じ時間勉強しても差がつくのよ

学習障害の人もいるからな
勉強しても内容が全然理解できない人

>>27
いるだろうね

まぁ所詮教科書の内容暗記するだけだから、他人にマウント取りたくて仕方ない人とか向いてるかもね

>>28
でも暗記って効率人によりそう

努力しない言い訳を探すくらいなら必死に勉強しろ

学生なの？

>>33

違うけど

数学の才能ゼロが死ぬ気で1年頑張って教科書をカンクリしたとしても
大天才が1時間で教科書を斜め読みした方が点数上だろ（笑）

才能は人生のほぼ全てを決定するパワーがある

1番は環境だろ
1日12時間平気で勉強する環境と
1日2時間も勉強しない環境
そりゃあ差は広がるばかり

親による

勉強貯金って言葉もある
地頭はそんな良くないけど小さい頃からお受験してきたやつだと勉強そのものに対しての適性が上がる

以前凄え天才が居たけど、参考書を本屋で立ち読みしただけで東大にいった。

>>39

すごい

ユダヤ人がなんで優秀なのかを調べればよく分かるよ（´・ω・｀）

一卵性双生児間のスコアの相関で測ってるんだろうけど何割が遺伝で決まってるとかあるらしいね

>>42

結構イメージより遺伝の関わる割合って大きいみたいね